疫情当前，为了响应学院“停课不停教，停课不停学”的活动要求，我作为机电系一个资深的“技术小白”教师，迎难而上，积极投身到线上教学大军中。这个过程充满了困难和挑战，也让我收获颇丰。

参加学院举办线上教学直播培训，听得那叫一个迷糊，焦虑的心情无以言表。看着其他老师高涨的学习状态，我暗下决心，疫情当下一定不能愧对教师这个称号。我仔细观看利用“一平三端”实现在线教学的学习视频，终于学会了如何创建一门课程和上传资源。上传资料，电脑端上却找不到新建课程，焦头烂额之时，机电系出台了“一对一”传帮带活动，为每一名像我一样的老教师安排了指导老师，解了燃眉之急。我有困难就找帮扶老师，如何建课、录屏、制作资源、设置活动……。隔空不隔爱，只要遇到难题就会向同事们请教，他们会不厌其烦地为我解答。从发布通知、签到活动，到设置课堂讨论问题，上传视频，每个线上教学环节逐一拿下，最终实现了从“技术小白”到合格线上教师的飞跃。

通过这次“停课不停教，停课不停学”线上教学活动，我发现网络授课对备课的要求更严，对授课质量要求更高，对学生关心要更多、更细致。挑战与机遇并存，我准备正式开学之后采用线上线下协同教学方法，不断充实和提升自我，紧跟上时代前进的步伐。

（来源：机电工程系撰稿：钟少菡 审核：谢丽君）

参加教学研讨会

参加课程组集体备课

向平台技术人员请教问题

与雒艳敏老师沟通教学资源问题

钟少菡老师在线教学