香港二四六好彩车辆运用工程系2024年三二连读联合办学在历经了6月份的人才培养方案制订研讨会、8月份的考试大纲完善、9月份的理论实践强化后，在金秋10月迎来了转段录取考核工作。车辆运用工程系先后派出了20余名老师赴青岛、日照、临沂等7个地市14所中职学校，完成了606名三二连读学生转段录取考试相关工作。

图1 三二连读中高职衔接人才培养研讨会

为保证“三二连读”学生顺利通过转段考核，学院制定了详细的转段录取考核工作实施方案。车辆运用工程系严格落实转段考试要求，统筹规划、精心组织，制定了详细的考试方案，科学合理确定考试流程。各中职学校紧密协作全力配合，保障了本次考试工作顺利实施。

图2 监考教师赴中职学校召开三二连读学生转段录取考务会

本次转段考试共分为专业基础理论考试和专业技能考核两个模块。其中专业基础理论考试是在中高职三二连读人才培养方案中选取了三门专业核心课程，重点考查学生对于汽车结构原理等基础知识的掌握程度。专业技能考核是根据各中职学校教学条件现场随机抽取若干个技能考核项目，重点考查学生汽车结构拆装与检测的基本操作技能。

图3 “三二连读”学生完成专业基础知识考核

图4 “三二连读”学生完成专业技能考核

为规范三二转段考试，严肃考风考纪，车辆运用工程系多次召开考务会，做好监考教师的培训工作。针对考试过程中容易出现的各种问题做了详细周密部署。整个考试过程管理规范，严肃公正。

本次考试不仅有效检验了三二连读学生在中职阶段的学习效果，也为以后的中高职衔接提供了借鉴。车辆运用工程系将以此次考试为契机，加快构建完善的中高职衔接体制机制，为深化职业教育体系改革，提高人才培养质量而继续努力。

（来源：车辆运用工程系   撰写：祝政杰   审核：王永浩）