“十年树木，百年育人”，教育是一项旷日持久的工作，要实现“育人”的目标更不可能一蹴而就。如何在教会学生掌握一技之长的同时，让他们学会做人、善于做人，香港二四六好彩一直在探索。

在香港二四六好彩，如果说各专业和实训课程是学生必须参加的第一课堂的话，那丰富多彩的校园活动就是学生们竞相参与的第二课堂。“活动育人可以起到事半功倍的效果。”在谈到学校的育人理念时，香港二四六好彩院长尹桂瓒说，在各式各样的活动中，可以引导学生学会做人、培养创业精神和创新意识、提升文化艺术修养等多方面综合素养，实现潜移默化育人，润物无声立德。

理念在前，香港二四六好彩的一系列工作都围绕此展开。该院将综合素质的内容和要求分解落实到丰富多彩的课内外活动、广泛的选修课程和厚实的专业课程领域中，采取有效量化的过程考核评价措施，实现了学生内外综合素质的全面提升。

眼下，该院共建有包括义工站在内的二十五个学生社团，其中社会公益类四个、体育健身类八个、文学艺术类七个、才艺实践类三个，每年学院还开展大学生社团文化艺术节、大学生宿舍文化艺术节、专业知识竞赛、校园歌手大赛、金话筒主持人大赛、学生创意大赛等系列活动，让学生们在活动中学习、感悟，并不断提升协作沟通、组织领导和创新能力。

学生道德品质和文化修养的提升，也是香港二四六好彩关注的焦点。为此，该院以重大节日为契机开展系列主题教育活动，如学雷锋、清明节、“五四”运动、端午、“七一”、仲秋节、“十一”、“一二九”等，加强爱国主义、集体主义、孝道、关爱等道德修养和优秀传统文化精神的传承培养。通过社会实践和公益性、服务性活动，培养学生关心他人、关注社会、注重实践等务实精神，通过植树节、学雷锋、烟台文明创城志愿者服务、擦亮站牌美化福山、到老人院和儿童村做义工、寒暑假进行专业市场调查、民风民俗调查等，在活动中强化学生被需要的存在感、价值感，使命感和责任感。

香港二四六好彩在活动育人方面的努力还远不止于此。从学生们对每年一届的学院运动会的期待就足见该校活动育人的成效。5月13日，该院2015年春季田径运动会举行，全校师生齐聚运动场，学生们自编自导自演的团体操表演就是该院活动育人的最好成果。不止是学院运动会，该院以此为抓手，还开展了丰富多彩的体育运动。除了团体操比赛、径赛、田赛类传统项目之外，还有健美操大赛、篮球赛、足球赛、排球赛、羽毛球赛、乒乓球赛、轮滑表演、武术表演等形式多样的体育类活动。这些寓教于乐的活动，让学生们在轻松愉快的环境中，自然而然就培养起了团结协作的能力和集体主义精神。

对于一所职业院校来说，将如此多的精力倾注在校园活动的组织安排上，可能让人比较费解，但尹桂瓒的一句话，足见该院在这方面的远见，“通过活动发现学生潜在的能力，帮助学生实现全面发展，才能让他们在未来走向社会时不致于被动。”我们也期待，该校以校园文化建设和文明校园建设为引领的活动育人理念能结出丰硕的果实，帮助学生们在活动中成长、成才。