为进一步深化人文社科系人才培养特色，培养学生德智体美劳全面发展，既有扎实的幼儿教育基础理论，又具备幼儿教师所需的综合职业能力素质的专业人才。自8月27日开始，人文社科系组织2019级幼儿发展与健康管理专业213名学生陆续奔赴幼儿园及早教中心，开展了为期4个月的跟岗实习。

自暑期开始，人文社科系王平主任与各分管领导带领实习指导老师及班主任进行前期调研，调研范围包括芝罘区、莱山区、福山区、开发区近70家机构，通过前期调研研判各家企业的经营资质、办学质量、住宿安全等条件，遴选出51家幼儿园及早教中心开展合作。跟岗实习共分为4组，由实习指导教师及班主任带队分别前往的幼儿园及早教中心，并把学生安全送到。本次跟岗实习，一方面学生带着学校课堂中的理论知识融入到实践教学中，实现从理论到实践的教育技能转化；另一方面，使学生真正进入幼儿园教学环境，在实践教学中观察记录幼儿一日生活的基本环节，评析幼儿对性别、自我认识和语言发展方面发展情况等具体工作流程。

跟岗实习活动，是高等院校实践教育课程的重要构成，是提升人才培养质量的重要环节，也是我系实践教学理念的重要体现。相信通过本次跟岗实习，将为全体19级幼儿发展与健康管理专业的学生们转变为一名合格优质的幼儿教师，成长为一位具备教育情怀的幼教工作者打下坚实基础。（来源：人文社科系 撰稿：王一琳 审核：王平）