为进一步提高课程思政教学质量，提升教师教学基本功，增强课堂教学效果，促进课程思政教学改革，推进信息化教学，落实立徳树人任务，基础部于11月8日—11月12日开展课程思政公开课教学活动。基础部陈倩、董晓玲两位教师讲公开课，全体教师参与听评课。

“上好课是最大的师德”。此次公开课活动中两位教师深入挖掘教材，精心设计教学环节，科学、有序的组织课堂教学，以任务为驱动、以问题为导向、以小组学习活动为基础，充分发挥了学生在学习中主体地位的作用。其次，两位教师在教学过程中，灵活有效地运用学习通等信息化教学平台进行信息化教学，激发了学生学习的兴趣和主动性，还深入挖掘了课程中的思政元素，充分发挥了课程思政育人功能，落实立德树人任务。

“教而不研则浅，研而不教则空”，教学与教研是平衡教师专业发展的经纬。公开课结束后，听课教师进行集中评课，针对公开课教师的教学内容，依据学情特点，对教学设计、教学方法、课程思政元素进行了教学研究与讨论，并提出了针对性的意见与建议。

此次公开课活动为部门教师搭建了一个相互学习与交流的平台，有效地促进了教师之间互相学习，共同提高，促使教师不断探索教学模式，提升自身的教学能力，扎实推进了课程思政教学改革，切实有效地促进了教学质量和人才培养质量的提升。

（来源：基础教学部；撰稿：吴莹雪；审核：林瑛）